В связи с резкими и часто непредвиденными изме­нениями в конкретной общественной ситуации, особое значение приобретает концептуально обоснованная сис­тема социологических показателей, с помощью которых:

1. Определяется достигнутый уровень развития яв­лений и процессов, составляющих предмет социологии труда - социально-типичные установки на трудовую дея­тельность. При этом совокупность тех или иных показа­телей, их уровень должны адекватно выявлять происхо­дящие общественные изменения, отражать изучаемые явления в связи со всем процессом общественного раз­вития, с сосредоточением внимания на возникающих проблемах.

2. Определяются факторы, воздействующие на яв­ления и процессы в сфере формирования ценностного отношения к труду. При этом речь идет в первую оче­редь о факторах, с помощью которых можно целеустрем­ленно влиять на социальные процессы, побуждающие естественную потребность в труде. Это, прежде всего формирование в труде характерных особенностей лично­сти и положительно-заинтересованного отношения к тру­ду, проявление различных форм социальной активности.

3. Определяются тенденции изменений в содержа­нии и характере труда, его социально-экономических, гигиенических и психологических условиях, а также в социальном качестве рабочей силы с целью прогнозиро­вания тех или иных изменений в отношении к эффек­тивному высокопроизводительному труду.

Основные условия совершенствования социоло­гических показателей вообще, и в сфере труда в частно­сти, - это уточнение концептуального видения предмета исследования в плане большей адекватности концепции трансформационным процессам в обществе. В мето­дическом плане - это уточнение процессов операционализации основных понятий в рамках социологической модели, используемой для объяснения изучаемого явления. В эмпирическом аспекте - это поиск новых объективных и субъективных показателей, адекватных реально протекающим процессам в момент и на этапе проведения исследования.

3. Человек в управлении трудовой деятельностью

В процессе трудовой деятельности работники, совместно реализующие цели производству материальных или духовных благ, объединяются в социальную организацию с определенными правилами и процедурами. Такое объединение работников — трудовой коллектив. С одной стороны, трудовой коллектив — социальный институт, то есть одна из форм совместной деятельности людей, а с другой же — социальная общность, выступающая элементом социальной структуры, общества. Коллектив (от лат. collectyus — собирательный) — специфическая организованная общность, осуществляющая общественно-полезную, целенаправленную деятельность на основе общественной (общей, совместной коллективной или частной) собственности на средства производства и общих условий собственной деятельности. Дополняя и развивая определение, можно отметить, что трудовой коллектив — организационно и юридически оформленное объединение тружеников, совместно работающих на предприятиях и в организациях, кооперативах различных отраслей производственной и непроизводственной сферы.

Определение трудового коллектива позволяет выделить основные свойства, признаки: коллектив формируется там, где определенная численность индивидов объединена совместной деятельностью и их взаимодействием. В системе социологии американский социолог Питирим Сорокин склонен признать, что совместная деятельность индивидов выступает основой коллектива тружеников, что для коллектива характерно постоянство контактов индивидов, довольно жесткая организация и дисциплина. Но такие признаки коллектива определяют его лишь внешне. С точки же психологической содержательная, психологически-оценочная характеристика коллектива начинается с признания специфических внутригрупповых и внешних связей, отношений. Понятие коллективность фиксирует не только совместность действий, но и такую их согласованность, которая выражает сплоченность, сознательное взаимодействие, основанные на общности интересов и целей деятельности. Отсюда и различие в содержании понятий коллектив и коллективность. Если бывают различные коллективы и характеризуются типичными признаками, ТО коллективность определяется степенными различиями. В зависимости от объективных и субъективных условий в разных коллективах коллективность находится на различных уровнях.